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麦田中阔叶杂草的防除可选择苯氧乙酸类除草剂（如2，4-滴丁酯或2甲4氯）、苯甲酸类除草剂（如百草敌及其混剂）、腈类除草剂（如溴苯腈或碘苯腈）、磺酰脲类除草剂（如噻吩磺隆）、杂环类除草剂（如灭草松等）。阔叶杂草和单子叶杂草混生田，可以选择取代脲类除草剂（如绿麦隆、异丙隆、利谷隆等）；以野燕麦为主的田块，可单独使用燕麦畏、禾草灵、野燕枯或燕麦敌等除草剂；以野燕麦为主还兼有阔叶杂草时，可用野燕枯混用2，4-滴丁酯等。
一、严格选择除草剂品种
除草剂的种类很多，每一种除草剂都有一定的杀草谱。有的除草剂杀草谱很窄，如燕麦畏只能防治野燕麦；二甲四氯防除播娘蒿、马齿苋、野燕麦的效果很好，而防除猪殃殃的效果就很差；2,4—D对防治苋菜等双子叶杂草有效，而对禾本科杂草无效。农户应根据麦田中最多杂草种类来选择对路的除草剂使用，才能收到理想的效果。防除阔叶类杂草，可选用除草净、地草净、苯磺隆、百甲合剂等品种的除草效果好；而甲磺隆、绿磺隆、麦草儿等只能在稻麦轮作制的麦田早期使用，若稻茬种植棉花、玉米、花生、豆类等作物时就会发生严重药害，以致几乎绝收的事故频频发生。
二、严格最佳施药时间
不少农户把麦田使用除草剂的时间选在春季，等到杂草的草龄和密度很大时才施药防治。此时的杂草草龄大，抗药性增强，防治时就必须增加药量，这样既增加了成本，也容易对小麦和后茬及邻近的作物产生药害。如在小麦孕期使用48%百草敌或2,4-D，因施药时间太晚，会导致小麦不结籽粒。多年的试验和生产实践表明，麦田使用除草剂的时间，宜在冬前为好。时间一般在小麦出苗前选用芽前除草剂，或小麦2~4叶期选择能杀灭已出苗杂草的除草剂。
三、严格掌握施药的温湿度
1.掌握施药时的温度。施药时温度的高低直接影响除草剂的效果，如2,4-D、二甲四氯等在气温10℃以下施药效果很差，10℃以上时施药效果才好；巨星除草剂在低温条件下，施药后30~40天才表现出除草效果。因此，麦田使用除草剂，应在晴天气温较高时施药，才能充分发挥药效。
2.保证施药时土壤湿度充足。不论是小麦出苗前的土壤施药，还是小麦生长期施药，土壤湿度都是影响药效高低的重要因素。苗前施药时，若表土土层湿度大，易形成严密的药土封杀层，且杂草种子发芽出土快，因而防效高。小麦生长期施药时，若土壤湿润，有利于杂草对除草剂的吸收和在体内运转，因此药效发挥快，除草效果好。
四、严格掌握用药量 杂草和小麦都是植物，而除草剂的选择性有限，要保证除草剂既杀死杂草又不伤害。
小麦，必须严格掌握除草剂的用量，既不能随意增加，也不能减少，一定按使用说明书介绍的用量使用，并做到因地制宜。有机质含量高、土壤颗粒细的土壤，对除草剂的吸附量大，而且土壤微生物数量多、活动旺盛，药剂被较多地降解，应适当增加施药量。而沙壤土的颗粒较大，对药剂的吸附量较少，药分子在土壤颗粒间多为游离状态，活性强，易发生药害，用药量可适当减少。除草剂在碱性土壤中较稳定，不易分解，残效期长，容易对后茬作物产生药害，故在碱性土壤上施药时间应尽量提前，并谨慎使用。
五、严格掌握喷施技术
使用除草剂时，一定做到足够的清水稀释，充分混合均匀。要达到喷施均匀，不重喷、不漏喷。如果相邻地块是除草剂的敏感作物时，则要采取隔离措施，做到有风时不喷药，以免相邻地块的作物受害。喷施除草剂的药械，最好做到专用，以免喷施其他农药时伤害作物。药械不具备专用条件的，喷过除草剂后，一定要用漂白粉反复冲洗干净后，才能用于防治作物病虫害。
进口关税是一个国家的海关对进口货物和物品征收的关税。各国已不使用过境关税，出口税也很少使用。通常所称的关税主要指进口关税。
麦田中阔叶杂草的防除可选择苯氧乙酸类除草剂（如2，4-滴丁酯或2甲4氯）、苯甲酸类除草剂（如百草敌及其混剂）、腈类除草剂（如溴苯腈或碘苯腈）、磺酰脲类除草剂（如噻吩磺隆）、杂环类除草剂（如灭草松等）。阔叶杂草和单子叶杂草混生田，可以选择取代脲类除草剂（如绿麦隆、异丙隆、利谷隆等）；以野燕麦为主的田块，可单独使用燕麦畏、禾草灵、野燕枯或燕麦敌等除草剂；以野燕麦为主还兼有阔叶杂草时，可用野燕枯混用2，4-滴丁酯等。
氯氟吡氧乙酸。 氯氟吡氧乙酸是小麦田苗后茎叶处理剂，特别添加特效助剂，具有触杀和内吸双重作用，不易产生抗药性，杀草谱广，能杀死麦田大部分阔叶杂草，尤其对一般小麦田除草剂难以防治的抗性播娘蒿，猪殃殃，荠菜，泽漆，麦家公，灰灰菜，繁缕等恶性杂草有特效。 对恶性敏感杂草三天死亡，且不含苯磺隆等磺酰脲类物质，对后茬及当茬无影响，对套播花生，西瓜无任何药害。 扩展资料： 注意事项： 1、对于封闭类除草剂，务必在杂草萌芽前使用，一旦杂草长出，抗药性增加，除草效果差。 2、杂草株龄越大，抗药性就越强。在正常年份，杂草出苗每平方大于100颗时，此时杂草组织幼嫩、抗药性弱，易被杀死。 3、在日平均气温20℃以上时，用除草剂的推荐用药量的下限，便能取得95％以上的防除效果。 4、一般情况下在温度大于20度的时候施药效果比较好。内吸性除草剂在傍晚用药效果佳，触杀性草剂在睛天上午用药效果好。中午高温时段尽量避免用药。 参考资料来源：百度百科-除草剂 参考资料来源：百度百科-灰灰菜
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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