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不知农药打了多长时间？期间有没有下雨？一般少量的农药也不会有明显的症状，如果出现头晕、恶心、呕吐、心慌等异常的症状，要及时去医院。如果没什么明显的症状，可以多喝水以促进排泄。
祝你开心每一天……
桃花很长一段时间在市场上的新鲜，不耐贮藏，季节性商品为主。种植的油由于桃花的身体从恶劣天气条件下，可比现场露地栽培提前超过20天的市场影响生长，不仅丰富了新鲜的水果市场，但相比其他设施，水果，油桃和管理方便，产量高，前期产量高，质量好，价格优，非常显著经济效益。但其栽培技术要求较高，管理严格的条件。
1品种选择
选择早果性，丰产性好，果实色泽鲜艳，新鲜优质，适应性强，抗病品种。
2种植
根据生长势强度和设施树种的宽度来设计间距的1.0?1.5 m&倍，一般间隔油桃栽培; 2.0m，适当，合理的高密度可达到早产，高产[1-2]的目的。
3田间管理
3.1修剪
梭形设施适合高密度种植和养殖。干高30?50公分的基本结构，与**茎，茎为中心的学生从8到10小型或大型枝组主枝，基部稍大主枝，长0.9~1.2米，基角65 度;所以，升得到主支路的长度短，基部角逐渐，均匀地分布在中心杆的主要分支。
加热前3.1.1薄膜。为了保证较高的产量，明年应着力调整主枝的角度，疏除扰乱大型树枝和无花，病虫枝，密生枝，重叠枝，长放长果，果枝下垂存根。
3.1.2起步阶段。及时清除低于低树枝茂密的芽和芽的效果，拍摄背部躯干，让空间多侧芽的发展，以减少养分消耗，调节树。对开踢成60度的小主枝或侧枝适当的角度; ?70度;，也可以选择外芽膨胀。
3.1.3生长。在整个生长季节结合玛雅，摘心，扭尖，弯枝，切尖等措施，使营养不亚于转向生殖部位，促进其生长，花蕾和果实品质的增长速度。
水果采摘后的3.1.4。结果被短截或结果枝组的更新，促使其重新萌发二次枝。二级分行进行选留，摘心，它拍摄全，促进花芽分化，为前两年的结果枝。
3.1.5冬剪。在轻剪，主要疏除过密枝，细弱枝，背枝，一般不短截。对于长的水果有轻剪长放结果的主要停留在花蕾部分。
3.2温湿度管理
油桃栽培，温度控制，开始慢慢升温下的前主人一般扣棚后至萌芽低于20℃是非常重要的。从萌芽至开花期适宜温度为12?14℃，在22℃控制白天最高气温，夜间保持5℃以上;拍摄快速增长的温度控制在5?25℃的硬芯;保持在10?25℃果实膨大; 15?28℃，果实着色期;收获的是17?30℃。湿度：扣棚发芽应保持后的空气相对湿度在80％左右，在50％的开花控制到60％，并且此后应保持在60％至70％。
3.3肥水管理
3.3.1施肥。促进培养人粪尿，鸡，猪，牛，马，羊肥，绿肥，草木灰的应用程序和各种各样的蛋糕肥，有机肥，肥料可用于无机肥料，注意控制施肥量和频率。
3.3.2灌溉和排水。在加热整个棚灌一次水，然后浇一次水芽，水硬核开始，果实膨大水，集水，灌溉月初12月1日冬水，灌溉与否取决于旱情。每次施肥后进行灌溉。 15天前收获的灌溉禁令，以防止开裂。洪水的雨季桃树恐惧时一定要注意及时排水。
3.4花卉管理
3.4.1授粉受精。栽培桃品种大多是自花授粉，授粉是没有必要的树木，但需要人工辅助授粉或授粉蜜蜂，增加坐果。具体做法是：授予点，盛开着不同的花间刷，或使用鸡毛掸子滚动的花。授粉时间选择在阳光明媚的9：00— 10：00或15：00— 16：00是比较合适的。
3.4.2变薄。变薄的有效措施，提高坐果率疏除越早，效果越明显。红色，当暴露细化桃花花蕾，花和疏果比疏显著提高坐果率，增加果实。飘落进行的，当水果有黄豆粒大小，细化出果实发育不良，梢头过密果和水果后，第一次在两个星期左右;：两次间苗第二变稀的硬核之前，即下降4?5周后。离开中型果果的参考标准，例如，长果留3?4时，果枝留2?3个，剩下很短的分支机构或不留。
3.4.3提高果实品质。 ①装袋。套袋果面可以更加光洁早红珠油桃大棚栽培方法。果实果柄后核放，成熟一个星期的时间去袋之前，做水果光洁; ②显示器反射膜。花期可以把反光膜后，有利于光合作用。尤其是在果实发育期，反光膜在果实膨大和着色显示有很好的效果。
4防虫
桃子桃细菌性穿孔病，花腐病，灰霉病，炭疽病的主要疾病。主要害虫桃潜叶蛾，蚜虫，二斑叶螨，红蜘蛛。疾病可以在代森锰锌可湿性粉剂下降70％后喷洒500倍，或70％甲基托布津可湿性粉剂1000倍，或大生m-45可湿性粉剂800倍，共喷3-4次，可以互换使用。蚜虫可喷10％吡虫啉可湿性粉剂中的事件4000~5000倍;二斑叶螨可喷涂1％的阿维菌素中的事件乳油5000倍的控制;桃潜叶蛾发生应及早预防，可用25％灭幼脲3号sc 1000~2000倍液喷雾。
免疫分析法
免疫分析法（IA）以抗体作为生物化学检测器对化合物、酶或蛋白质等物质进行定性和定量检测。免疫技术是 90 年代优先研究开发和利用的农药残留分离技术，这是一种基于抗原抗体特异性识别和结合性反应为基础的分析方法。它在测定的高度灵敏度和抗性物质的痕量检测方面取得了很大的成就。
通过对抗原或抗体进行标记（酶、荧光物质、放射性同位素标记等），利用标记物的生物或物理或化学放大作用，与现代测试技术相结合，对样品中特定的农药残留物进行定性定量检测。如酶联免疫法，该技术在国外已经商品化。它快速简便，仅需要很少的仪器设备和专业培训，主要用于初筛、测定致癌物和一些剧毒农药，对污染事故的污染物检测具有十分重要的意义。
酶抑制法
酶抑制法是一种可对部分农药进行快速残留检测的技术，其适用于有机磷与氨基甲酸酯类农药。它利用这类农药可特异性地抑制昆虫中枢和周围神经系统仲乙酰胆碱酯酶的活性，破坏其神经的正常传导，从而使昆虫中毒致死。将乙酰胆碱酯酶与样品反应，根据乙酰胆碱酯酶活性受到抑制的情况，可判断出样品中是否含有有机磷与氨基甲酸酯类农药。
河南冠宇仪器有限公司生产的新一代智能型农药残留检测仪；GY-NC10农药残留检测仪是根据农业标准方法（NY/T 448-2001）和国标（GB/T5009.199-2003）中的酶抑制率法，严格遵循《GB/T5009.199-2003蔬菜中有机磷和氨基甲酸酯类农药残留快速检测方法标准》中的规定对蔬菜中有机磷和氨基甲酸酯类农药残留的快速检测。可广泛应用于各级**蔬菜检测中心、农贸市场、超市、环保机构、蔬菜种植基地、饭店、车载及实验室等食品安全检测与监控场所等单位对果蔬中农药残留的检测。
生物传感器技术
生物传感器是利用生物活性物质（如酶、抗原、抗体、细胞、组织等）作为传感器的识别元件，与样品中的待测物质发生特异性反应（如发光、发热、颜色变化、形成复合物等），利用转换器检测到这些变化并将其转化为电信号，再通过检测装置的分析处理，即可对待测物质进行定性和定量检测。
兽药残留检测方法
ELISA酶联免疫技术
Enzyme Linked Immunosorbent Assay(简写ELISA)
指将可溶性的抗原或抗体结合到聚苯乙烯等固相载体上，进行免疫反应的定性和定量方法。
具有灵敏、特异、简单、快速、稳定及易于自动化操作等特点。
这一方法的基本原理是：
①使抗原或抗体结合到某种固相载体表面，并保持其免疫活性。
②使抗原或抗体与某种酶连接成酶标抗原或抗体，这种酶标抗原或抗体既保留其免疫活性，又保留酶的活性。
在测定时，把受检标本（测定其中的抗体或抗原）和酶标抗原或抗体按不同的步骤与固相载体表面的抗原或抗体起反应。用洗涤的方法使固相载体上形成的抗原抗体复合物与其他物质分开，最后结合在固相载体上的酶量与标本中受检物质的量成一定的比例。加入酶反应的底物后，底物被酶催化变为有色产物，产物的量与标本中受检物质的量直接相关，故可根据颜色反应的深浅刊物定性或定量分析。由于酶的催化频率很高，故可极大地地放大反应效果，从而使测定方法达到很高的敏感度。
免疫胶体金技术
Immune colloidal gold technique
指以胶体金作为示踪标志物应用于抗原抗体的一种新型的免疫标记技术。
具有操作便捷、安全，检测快速、准确，成本低等优点。
免疫层析法 (Immunochromatography)是一种基于免疫胶体金技术的快速诊断技术，实质上是蛋白质等高分子被吸附到纳米金颗粒表面的包被过程。
吸附机理可能是纳米金颗粒表面负电荷，与蛋白质的正电荷基团因静电吸附而形成牢固结合，而且吸附后不会使生物分子变性，由于金颗粒具有高电子密度的特性，在金标蛋白结合处，在显微镜下可见黑褐色颗粒，当这些标记物在相应的配体处大量聚集时，肉眼可见红色或粉红色斑点，因而用于定性或半定量的快速免疫检测方法中。
由于球形的纳米金粒子对蛋白质有很强的吸附功能，可以与葡萄球菌A 蛋白、免疫球蛋白、毒素、糖蛋白、酶、抗生素、激素、牛血清白蛋白等非共价结合，因而在基础研究和实验中成为非常有用的工具。
免疫层析是以NC膜为载体，利用微孔膜的毛细管作用，使滴加在膜条一端的液体慢慢向另一端渗移，如同层析一般。金磁微粒复合物干片粘连在近NC膜条下端(C)，膜条测试区(T)包有特异抗体，当试纸条下端进入液体标本样中，下端吸水材料吸取液体向上端移动，流经C处时，使干片上的金磁微粒复合物复溶，并带动其向膜条渗移，若标本有特异性抗原时，可与金磁微粒复合物的抗体结合，形成的金标抗原—抗体复合物流至测试区，被固相抗体所捕获，形成抗体—抗原—金标抗体复合物，在膜上T处出现红色控制线。
油桃因为生长期短，成熟早，再加上桃子自身都对很多农药敏感，所以施用的比起苹果等水果来说，应该是很少的。主要用一些生物农药杀虫，一些杀菌剂等，有的可能会有些激素，所以还是比较安全的。
所以说，油桃的农药施用还是比较少的。
一、外形不同
1、油桃：油桃落叶小乔木；叶为窄椭圆形至披针形，长15厘米，宽4厘米，花单生，从淡至深粉红或红色，有时为白色，有短柄，直径4厘米，早春开花；近球形核果，表面有毛茸，肉质可食，为橙黄色泛红色，直径7.5厘米，有带深麻点和沟纹的核，内含白色种子。
2、桃子：落叶小乔木；叶为窄椭圆形至披针形，长15厘米，宽4厘米，先端成长而细的尖端，边缘有细齿，暗绿色有光泽，叶基具有蜜腺；树皮暗灰色，随年龄增长出现裂缝；花单生，从淡至深粉红或红色，有时为白色，有短柄，直径4厘米，早春开花；近球形核果，表面有毛茸，肉质可食，为橙黄色泛红色，直径7.5厘米，有带深麻点和沟纹的核，内含白色种子。
二、分布不同
1、油桃：油桃源于中国，在亚洲及北美洲皆有分布。
2、桃子：原产中国，各省区广泛栽培。世界各地均有栽植。
三、品种包含不同
1、油桃：油桃是桃子的的变种。
2、桃子：桃较重要的变种有：油桃 、蟠桃、寿星桃、碧桃。其中油桃和蟠桃都作果树栽培，寿星桃和碧桃主要供观赏，寿星桃还可作桃的矮化砧。
参考资料来源：百度百科-油桃
参考资料来源：百度百科-桃子
农药施用不当可能会造成油桃叶子受害，果子农药含量超标，病虫害泛滥，甚至可能影响以后来年果树结果：
1、在施用农药浓度过大的情况之下，可能会造成桃树药害，叶子枯黄甚至脱落；
2、农药使用浓度大很可能会造成油桃果子农药含量超标，很可能在食用后危害消费者身体健康；
3、农药使用不当，在应该施药的时候未施药可能造成病虫害泛滥，抗药性提升等情况发生；
4、当药害致使果树生长受到影响之后，直接导致油桃产量降低。
综上所述，必须控制好农药的使用量及使用时期才能够种好油桃。
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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哪些水果的农药特别多，你知道吗？吃水果时，你有没有想到下列资料可提供参考，以便购买时可以有所选择。食用水果前，一定要多洗几次，万一水果有异味、或苦涩感，最好别吃。一、农药较多的水果：
、梨、
、
、
、
、
、
、
等。二、农药次多的水果：桃、李、梅、柿、
、
、枣、枇杷、蕃茄、柚、橄榄等。三、不使用农药或用很少的水果：木瓜、番石榴、红甘蔗、桑椹、石榴、西瓜、香蕉、杨梅、菠萝等。塑料袋如何分办有无毒性？用手摸着有黏感；用力抖动时声音不清脆的；投入水底后，会沈入水中的都是有毒的塑料袋，切记不可装食物用，尤其是热食。相反地，用手摸着有润滑感的；用力抖动时声音清脆的；投入水底后能浮出水面的，则是无毒的塑料袋，可作为食物袋。